《湖北日报》：走进华师一看高中生选课走班
来源：华师一附中光谷分校 2016-05-26
选课不仅直接关系到上大学的专业，还事关今后的就业
湖北日报讯 记者 龚雪 通讯员 王丽
高考将至，高考改革备受关注。眼下，包括浙江、上海两个高考综合改革试点在内，全国已有20个省市发布了本地区高考改革方案。新高考要求文理不分科，将极大改变高中现有的固定行政班教学模式，选课、走班将成为常态。
我省的高考改革方案暂未公布，但华中师范大学第一附属中学吸取试点地区做法，于今年春季新学期，在高一年级试行选课、走班，这也是全省率先试行的高中。近日，记者深入该校，了解其选课、走班的做法，感受实行走班制后给高中教学、学生管理带来的变化与挑战。
除了语数外，其他课程自选
9日上午10时05分，第三节课下课铃响了，华师一（25）班数学教师徐惠收拾着教案，学生们也都在忙着收拾课本。从第四节课开始，学生们将离开这间教室，根据自己的课表开始“走班”上课。郭静智和汤希辰是同桌，她们的下一节课分别是政治和物理。两人简单道别，就赶紧赶往下一间教室。
记者了解到，根据该校“选课走班制”的方案，高一年级学生有五大类选课模式，包括文科、理科、艺术、体育和留学。上午前3节课为语文、数学、英语，同班学生有着相同的课表。第四节课开始“走班”，学生根据自己制定的课表，到相应的教室去上课，包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、艺术、体育、心理、综合实践等课程。“‘走班’教学中，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力，选择不同层次的班级。教师也要根据学生选择的课程，实施分层教学，进一步提升教学的有效性。同时，学校还设置了‘走班’导师，帮助学生选课。”该校科教处主任黄桢介绍说。
文理兼学，知识结构更全面
以往高中学生文理分科后，文科学生不学理化生，理科学生不学政史地。华师一附中在此次试行“走班制”中，要求学生根据自己的兴趣和特长，选择以文或理为主，文科兼学理化生，理科兼学政史地。
高一（8）班的学生邓皓文，选择以文科为主，一周35节课，除了语数外三门主课，她的课表上有8节政史地，还有3节理化生。作为一名文科生，兼学理科课程会不会觉得很吃力、负担重？她爽朗一笑，“没有觉得是负担，理化生三门课程内容比理科生的要简单一些，老师并没有讲得很深，以拓宽知识面为主，有时还结合生活中的例子，听起来挺有趣。
记者在华师一附中随机调查，学生们对选课走班普遍较认可。邓皓文同学说，我的志向是当一名翻译，有理科学习背景，知识结构更全面。
新高考要求文理不分科，从6科或7科中选3科作为选考科目，因此必须对现有教学形式进行改革，从全国高考综合改革试点来看，走班制是目前最好的选择。华师一附中校长周鹏程坦言，“此次在高一年级试行走班制，是为适应新高考、新模式的探索。新高考预计2017年或2018年正式启动，届时全省高中将会大面积实施选课、走班制。”选课不仅直接关系到上大学的专业，还事关今后的就业。周鹏程校长建议，各地高中学校可提前准备，在高一新生选课同时，还要对学生进行专业、职业规划指导。
http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20160511/hbrb2898585.html
湖北日报讯 记者 龚雪 通讯员 王丽
高考将至，高考改革备受关注。眼下，包括浙江、上海两个高考综合改革试点在内，全国已有20个省市发布了本地区高考改革方案。新高考要求文理不分科，将极大改变高中现有的固定行政班教学模式，选课、走班将成为常态。
我省的高考改革方案暂未公布，但华中师范大学第一附属中学吸取试点地区做法，于今年春季新学期，在高一年级试行选课、走班，这也是全省率先试行的高中。近日，记者深入该校，了解其选课、走班的做法，感受实行走班制后给高中教学、学生管理带来的变化与挑战。
除了语数外，其他课程自选
9日上午10时05分，第三节课下课铃响了，华师一（25）班数学教师徐惠收拾着教案，学生们也都在忙着收拾课本。从第四节课开始，学生们将离开这间教室，根据自己的课表开始“走班”上课。郭静智和汤希辰是同桌，她们的下一节课分别是政治和物理。两人简单道别，就赶紧赶往下一间教室。
记者了解到，根据该校“选课走班制”的方案，高一年级学生有五大类选课模式，包括文科、理科、艺术、体育和留学。上午前3节课为语文、数学、英语，同班学生有着相同的课表。第四节课开始“走班”，学生根据自己制定的课表，到相应的教室去上课，包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、艺术、体育、心理、综合实践等课程。“‘走班’教学中，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力，选择不同层次的班级。教师也要根据学生选择的课程，实施分层教学，进一步提升教学的有效性。同时，学校还设置了‘走班’导师，帮助学生选课。”该校科教处主任黄桢介绍说。
文理兼学，知识结构更全面
以往高中学生文理分科后，文科学生不学理化生，理科学生不学政史地。华师一附中在此次试行“走班制”中，要求学生根据自己的兴趣和特长，选择以文或理为主，文科兼学理化生，理科兼学政史地。
高一（8）班的学生邓皓文，选择以文科为主，一周35节课，除了语数外三门主课，她的课表上有8节政史地，还有3节理化生。作为一名文科生，兼学理科课程会不会觉得很吃力、负担重？她爽朗一笑，“没有觉得是负担，理化生三门课程内容比理科生的要简单一些，老师并没有讲得很深，以拓宽知识面为主，有时还结合生活中的例子，听起来挺有趣。
记者在华师一附中随机调查，学生们对选课走班普遍较认可。邓皓文同学说，我的志向是当一名翻译，有理科学习背景，知识结构更全面。
新高考要求文理不分科，从6科或7科中选3科作为选考科目，因此必须对现有教学形式进行改革，从全国高考综合改革试点来看，走班制是目前最好的选择。华师一附中校长周鹏程坦言，“此次在高一年级试行走班制，是为适应新高考、新模式的探索。新高考预计2017年或2018年正式启动，届时全省高中将会大面积实施选课、走班制。”选课不仅直接关系到上大学的专业，还事关今后的就业。周鹏程校长建议，各地高中学校可提前准备，在高一新生选课同时，还要对学生进行专业、职业规划指导。
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